• Miles de escolares de la capital se congregaron en la Plaza de Armas de Lima para representar la diversidad cultural del país.
Con gran algarabía y color se desarrolló el segundo Pasacalle Escolar de Lima Metropolitana organizado por la Municipalidad de Lima, donde más de 60 colegios ganadores de los pasacalles de 39 distritos compitieron para elegir al mejor de las categorías primaria y secundaria.
La alcaldesa de Lima, Susana Villarán, dio inicio a este gran pasacalle que congregó a miles de estudiantes y docentes de diversos centros educativos, así como el público en general, quienes esperaban ansiosos el paso de las comparsas.
“Este es el segundo pasacalle metropolitano y tiene como objetivo reflejar nuestra identidad nacional. Está nutrida por todas las herencias y los pueblos que habitan en nuestras Limas. Lima tiene que ser una ciudad que promueva los valores democráticos, y mediante nuestra gestión nos hemos propuesto promover nuestra ciudadanía, porque una ciudad sin ciudadanía no vale”, señaló.
Esta iniciativa en la que también participaron 40 delegaciones de las redes educativas, denominada “Lima Milenaria, Ciudad de Culturas”, se da en el marco de las actividades por el 191 aniversario de la Proclamación de la Independencia Nacional.
Además forma parte de la Movilización Nacional por la Mejora de los Aprendizajes que promueve el Ministerio de Educación, con el objetivo de rendir homenaje a las diversas manifestaciones culturales y lograr la valoración del espacio público como escenario de acciones colectivas que fortalezcan los valores de ciudadanía y participación.
Valores y ciudadanía
La autoridad edil resaltó la importancia de fomentar la ciudadanía mediante este tipo de actividades organizadas por la Gerencia de Educación, Cultura y Deporte de la comuna capitalina, en estrecha coordinación con la Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana (DRELM), las siete Unidades de Gestión Educativa Local - UGEL y la Asociación Civil Transparencia.
“La ciudadanía se nutre de valores y qué valores más importantes que aquellos que heredamos y transmitimos de generación en generación, y eso es lo que vamos a ver hoy día, representado por nuestras niñas, niños y adolescentes, aquí en la Plaza de Armas de Lima”, subrayó la alcaldesa metropolitana.
Los ganadores
El concurso reconoce a los ganadores en las categorías primaria y secundaria. Los primeros lugares recibieron el Gonfalón Municipal, máximo galardón establecido en este concurso, además de medallas de oro, diplomas y colecciones de libros. Los segundos y terceros puestos obtuvieron medallas de plata y bronce, respectivamente.
En el nivel de primaria, el primer puesto fue alcanzado por la Institución Educativa (I.E.) Manuel Gonzáles Prada del distrito de Ate con la danza Viga Wantuy, mientras que el segundo lugar lo ocupó la I.E. Nº 3080 - Perú Canadá de Los Olivos con la representación del Uywakunapaq Señanin Churay.
El tercer puesto fue para la I.E. Johannes Kepler del distrito de El Agustino, que obtuvo el tercer lugar con su presentación de la danza Qashua de Pampacancha.
A nivel secundario, la I. E. Belén del distrito de Carabayllo, obtuvo el máximo galardón al representar el Carnaval de Macari.
En tanto, el segundo lugar, le fue concedido a la I. E. Santo Domingo de Guzmán del distrito de San Juan de Lurigancho, con la danza Fiesta a la Anaconda de la etnia Bora.
La I. E. Parroquial Santa Matilde alcanzó el tercer lugar con la Alegoría “Lima, cuna de santidad abre sus puertas a la diversidad peruana”, que representa la forma como la capital acoge a sus pobladores migrantes de diversas culturas pero con una solo identidad peruana.
La directora de la I.E. Belén, Celinda Escudero, resaltó la iniciativa de la actual gestión municipal para promover este tipo de desfiles, donde “los escolares valoran y ponen en práctica la riqueza costumbrista de las diversas regiones y departamentos del Perú”.
Jurado calificador
Para la elección de los ganadores, el jurado calificador tomó en cuenta la creatividad, originalidad, los valores transmitidos, la expresividad de significados, entre otros puntos que manifiesten los participantes.
La terna calificadora estuvo conformada por Mario Advíncula Zevallos, de la Gerencia de Educación, Cultura y Deporte de la comuna limeña, Francisco Melitón Palacios De La Cruz, de Transparencia; y Arturo Vásquez Escobar del Instituto de Cultura-Historia y Medio Ambiente para el nivel primario.
En el caso del nivel secundario, el jurado estuvo conformado por; Daniel Segovia Medina, del Ministerio de Cultura; Fredy Zevallos de la Escuela Nacional Superior de Folklore José María Arguedas; y por Felipe Arévalo, de la DRELM.
Es preciso indicar que esta es la segunda vez consecutiva que Lima disfruta sus Fiestas Patrias con danzas y alegorías; mediante una manifestación cultural urbana de ritmo musical vivo, colorido y representativo de las creaciones del hombre en sociedad y en armonía con su medio ambiente.
El pasacalle también contó con la presencia del viceministro de Gestión Pedagógica, José Martín Vegas Torres; el secretario general del Ministerio de Cultura, Daniel Ugaz Sánchez-Moreno; el director de la DRELM, MArcos Tupayachi Cárdenas; el director de la UGEL Nº2, Germán Coaquira Mamani y el director de la UGEL Nº3, Marco Arriaga La Rosa.
De igual manera, asistieron los directores de las UGEL Nº 4, Nº 5 y Nº6, Rubén Laguna Coaquira, Roque Del Villar Gálvez y Américo Valencia Fernández, respectivamente. También el alcalde de Comas, Nicolás Kusunoki; la alcaldesa escolar de Lima Metropolitana, Daniela Lozano; la alcaldesa escolar de Lima Cercado, Ivonne Coveñas y el representante de la Derrama Magisterial, Pablo Acuña.
Por parte de la municipalidad asistieron la gerente de Educación, Cultura y Deporte, Susana Córdoba; la subgerente de educación, Carmen Takayama; el subgerente de Deporte y Recreación, Oscar Badillo; el el gerente de Seguridad Ciudadana, Gabriel Prado.
Plan 'Chicos y Chicas' presentes en pasacalle
Cientos de jóvenes que participan en los programas municipales “Teatro Inclusivo” y “Chicos Chamba” se dieron cita en este segundo pasacalle escolar, como parte de sus actividades.
Cabe resaltar que el programa “Chico chamba”, apoya a jóvenes y adolescentes entre 15 y 25 años de escasos recursos o que se encuentran en situación de vulnerabilidad frente a los problemas sociales.
Cultura y patriotismo
Miles de espectadores nacionales y turistas quedaron maravillados con el colorido desfile y destacaron que en Perú se promueva la identidad cultural del país, para que los ciudadanos se sientan orgullosos de su país.
Asimismo destacaron la diversidad de danzas y bailes típicos de nuestro país, los cuales nos identifican como una nación de “todas las sangres”.
